Bài 5: Đọc hiểu truyện (1): mỗi người một vẻ
Đọc truyện, thơ về những bạn nhỏ mỗi người một vẻ: tìm nhân vật, chi tiết, điều đặc biệt của mỗi người; trả lời bằng chi tiết trong bài; nêu điều em học được.
Sơ đồ tư duy · bấm nhánh để xem
1 🧭 Đọc một bài trong ba bước
Dạng bài
Ba bước đọc hiểu
- 1 Đọc câu hỏi trước để biết mình đi tìm gì.
- 2 Đọc cả bài một lượt: chuyện về ai, ở đâu, kết thúc ra sao.
- 3 Đọc lại đoạn có câu trả lời, gạch chân chi tiết, rồi trả lời bằng lời trong bài.
⚠️ Bẫy hay gặp: Đừng trả lời theo trí nhớ hay theo ý mình. Câu nào cũng phải tìm được chỗ trong bài chứng minh.
Bài viết: "Bin lấy hết tiền tiết kiệm mua tặng bà chiếc khăn len." Hỏi: Bin mua khăn bằng tiền ở đâu?
Hướng dẫn giải
2 🧒 Nhân vật: mỗi người một vẻ
Muốn biết nhân vật là người thế nào, hỏi ba điều
- ✦Nhân vật làm gì? nói gì? nghĩ gì? Ba thứ ấy gọi là chi tiết.
- ✦Tác giả ít khi nói thẳng "bạn ấy chăm chỉ". Em tự đoán từ chi tiết, rồi dùng chi tiết làm bằng chứng.
Bạn Hà qua ba loại chi tiết
Giờ ra chơi, Hà ngồi lại lớp gấp hạc giấy.
“Tớ gấp đủ một trăm con để tặng cô giáo.”
Hà mong cô sẽ vui khi thấy chùm hạc nhiều màu.
Cả ba chi tiết cho thấy Hà khéo tay, kiên nhẫn và yêu quý cô giáo. Mỗi bạn một vẻ: có bạn giỏi chạy, có bạn khéo tay, có bạn hay giúp người.
3 ❓ Trả lời câu hỏi "Vì sao?"
Bắt đầu câu trả lời bằng "Vì…". Lí do lấy trong bài, không tự nghĩ thêm.
Chép đúng một chi tiết ngắn chứng minh điều được hỏi, không chép cả đoạn.
Bài viết: "Trời đổ mưa. Nam nhường áo mưa cho em Su, còn mình đội cặp chạy về." Hỏi: Vì sao Nam bị ướt?
Hướng dẫn giải
4 💡 Điều em học được
Dạng bài
Tìm điều em học được
- 1 Kể lại chuyện bằng một câu: ai làm gì, kết quả ra sao.
- 2 Hỏi: việc làm của nhân vật dẫn tới điều tốt hay không tốt?
- 3 Rút ra: em nên hay không nên làm gì.
Thỏ chạy nhanh nhưng mải ngủ giữa đường, Rùa chậm mà không nghỉ nên về đích trước. Em học được gì?
Hướng dẫn giải
5 ⚠️ Bẫy hay gặp
Ba cái bẫy
| Bẫy | Trông thế nào | Cách tránh |
|---|---|---|
| Nghe hợp mà bài không nói | Đáp án rất "đúng đắn" nhưng không có trong bài | Hỏi: chỗ nào trong bài nói thế? |
| Chép cả câu | Chép đoạn dài mà chưa trả lời điều được hỏi | Chọn ý chính, trả lời gọn |
| Lấy chi tiết nhỏ làm điều học được | Một việc lặt vặt bị coi là ý cả truyện | Hỏi: cả câu chuyện muốn nhắn gì? |