Bài 40: Thuật lại một sự việc (2): uống nước nhớ nguồn
Ôn và viết bài văn thuật lại một sự việc thể hiện truyền thống “Uống nước nhớ nguồn”: mở bài giới thiệu sự việc, thân bài kể diễn biến theo thời gian, kết bài nêu suy nghĩ, cảm xúc hoặc việc muốn làm tiếp.
Sơ đồ tư duy · bấm nhánh để xem
1 🧱 Dàn ý bài thuật lại một sự việc
Ba phần và nội dung
| Phần | Em viết gì? |
|---|---|
| Mở bài | Giới thiệu sự việc: địa điểm, thời gian, những người tham gia. |
| Thân bài | Kể diễn biến theo thời gian: bắt đầu → tiếp theo → kết thúc, nêu việc làm đúng như em đã tham gia hoặc chứng kiến. |
| Kết bài | Nêu suy nghĩ, cảm xúc hoặc việc em muốn làm tiếp để giữ truyền thống. |
- ✦Truyền thống “Uống nước nhớ nguồn” là biết ơn người đã có công: thăm bảo tàng, chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ, thăm gia đình thương binh, mừng ngày 20-11…
- ✦Từ nối chỉ thời gian giúp bài rõ ràng: đầu tiên, tiếp theo, sau đó, cuối cùng.
2 🚪 Mở bài và kết bài
Trả lời nhanh: việc gì? ở đâu? khi nào? ai cùng tham gia? Ví dụ: Sáng chủ nhật tuần trước, lớp em đến thăm gia đình bác thương binh ở xóm bên.
Nói cảm xúc (xúc động, biết ơn) và điều em muốn làm. Ví dụ: Em mong mỗi dịp lễ đều được đến thăm bác.
3 📖 Bài văn mẫu
Thuật lại buổi chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ (bấm vào từng nhãn để soi)
Sáng thứ Bảy tuần trước, lớp em cùng cô giáo và các bác ở xã đến chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ của xã.
Đầu tiên, các bác hướng dẫn chúng em cách giữ gìn nghĩa trang, rồi chia lớp thành các nhóm. Tiếp theo, nhóm em nhổ cỏ quanh các ngôi mộ, còn nhóm bạn Lan lau bia và thắp hương. Bin và Nam cùng quét lá, nhặt rác trên các lối đi. Cuối cùng, cả lớp đứng trước đài tưởng niệm, mặc niệm một phút để tưởng nhớ các liệt sĩ.
Buổi chăm sóc kết thúc lúc chín giờ. Em thấy xúc động và biết ơn những người đã hi sinh vì đất nước. Em mong mỗi dịp lễ, lớp em lại được đến đây.
Mở bài nói rõ thời gian, địa điểm, người tham gia. Thân bài kể bốn việc theo thời gian, nối bằng Đầu tiên, Tiếp theo, Cuối cùng. Kết bài có cảm xúc và việc muốn làm tiếp.
4 🩹 Tự sửa bài
Lỗi hay gặp và cách sửa
| Lỗi | Ví dụ | Sửa thành |
|---|---|---|
| Mở bài thiếu thông tin | Lớp em đã đi thăm. | Nói rõ đi đâu, khi nào, cùng ai. |
| Kể sai thời gian | Cuối cùng, cả lớp nhổ cỏ. Đầu tiên, cả lớp mặc niệm. | Kể việc trước rồi việc sau theo đúng buổi đã diễn ra. |
| Kể việc em không làm | Em tặng bác một chiếc xe (em không làm). | Chỉ kể việc em đã tham gia hoặc chứng kiến. |
| Kết bài cụt | Hết buổi. | Nêu cảm xúc và điều em muốn làm tiếp. |
Soát lại trước khi nộp
- ✦Bài có đủ ba phần? Mở bài đã có địa điểm, thời gian, người tham gia chưa?
- ✦Thân bài kể đúng diễn biến, có từ nối thời gian chưa? Kết bài có cảm xúc chưa?