Bài 38: Đoạn văn nêu ý kiến (2): về một câu chuyện yêu thương, biết ơn
Ôn và viết lại đoạn văn nêu lí do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn: chọn lí do nổi bật, sắp xếp hợp lí, có dẫn chứng, rồi tự soát lỗi.
Sơ đồ tư duy · bấm nhánh để xem
1 🧱 Ba phần của đoạn văn nêu ý kiến
Giới thiệu tên truyện (có thể thêm tác giả) và nêu ý kiến chung của em về truyện.
Nêu các lí do em yêu thích, mỗi lí do kèm dẫn chứng cụ thể từ truyện.
Khẳng định lại ý kiến của em, có thể nói điều truyện nhắc em nhớ.
- ✦Truyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn có thể là truyện cổ tích, truyện em đọc trong sách hay nghe người thân kể.
- ✦Đây là một đoạn văn: viết liền một mạch, câu đầu lùi vào một ô.
2 🔗 Chọn lí do nổi bật, sắp xếp hợp lí
Dạng bài
Ba bước chọn và xếp lí do
- 1 Ghi ra mọi lí do em thích truyện (nhân vật, chi tiết cảm động, bài học).
- 2 Chọn một đến hai lí do nổi bật nhất, bỏ lí do chung chung.
- 3 Xếp theo thứ tự hợp lí (nhân vật → chi tiết → bài học), mỗi lí do kèm dẫn chứng và có từ nối: trước hết, ngoài ra, cuối cùng.
⚠️ Bẫy hay gặp: Nhiều lí do chưa chắc đã hay. Hai lí do có dẫn chứng rõ tốt hơn năm lí do chỉ nói chung chung.
Ví dụ với truyện “Sự tích hồ Ba Bể”
| Lí do em thích | Dẫn chứng trong truyện |
|---|---|
| Nhân vật giàu tình thương | Hai mẹ con nghèo cho bà cụ ăn xin ăn và ngủ nhờ khi ai cũng xua đuổi. |
| Chi tiết kì diệu | Nước dâng lên, nhà cửa chìm hết, hai mẹ con được cứu và chèo thuyền đi giúp người gặp nạn. |
| Bài học đáng nhớ | Người thương người thì được đền đáp, người ích kỉ phải chịu hậu quả. |
3 📖 Đoạn văn mẫu
Bấm vào từng nhãn để soi
Trong những truyện dân gian em đã nghe, em thích nhất truyện “Sự tích hồ Ba Bể”.
Trước hết, em cảm động vì lòng thương người của hai mẹ con nghèo. Khi bà cụ ăn xin bị mọi người xua đuổi, hai mẹ con vẫn mời bà ăn cơm và cho bà nghỉ lại.
Ngoài ra, em thích chi tiết nước dâng lên rất kì diệu. Cả vùng đất chìm trong nước, chỉ còn hai mẹ con chèo thuyền đi cứu người gặp nạn.
Truyện khiến em hiểu rằng thương người sẽ được đền đáp. Em sẽ luôn giúp đỡ người gặp khó khăn như hai mẹ con trong truyện.
Đoạn chọn hai lí do nổi bật, xếp bằng Trước hết, Ngoài ra. Lí do nào cũng có dẫn chứng đi liền sau. Kết thúc khẳng định lại ý kiến.
4 🩹 Tự soát lỗi
Bốn tiêu chí soát đoạn văn
| Em hỏi mình | Nếu chưa được thì… |
|---|---|
| Đã đủ ba phần chưa? Có tên truyện chưa? | Thêm câu mở đầu hoặc kết thúc. |
| Mỗi lí do có rõ ràng, có dẫn chứng chưa? | Thêm chi tiết trong truyện sau lí do. |
| Các lí do xếp hợp lí, có từ nối chưa? | Đổi thứ tự, thêm trước hết, ngoài ra… |
| Có lỗi dùng từ, đặt câu, chính tả không? | Đọc lại to một lần, sửa chỗ vấp. |
Lỗi hay gặp
- ✦Kể lại cả truyện thay vì nêu ý kiến: chỉ nhắc chi tiết khi làm dẫn chứng.
- ✦Viết sai chính tả hay gặp: kỉ niệm, lí do, kĩ năng (chữ i ngắn).